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传承阅读,领会书香

某一个礼拜,上大学语文课的时候,我们的老师在同我们聊及阅读这个话题时,老师说:现代的人对于阅读越来越不重视 ,因为生活工作的快节奏让人们无暇去静下心来阅读。听了这话,我感慨颇多。

的确是如此,社会的快节奏催促着人们前行的脚步,我们很难有片刻时间去读一本书,我们是否还记得自己在上一次完完整整的读完一本书是在什么时候呢?大多是在很久以前,而阅读内容多是止步于《西游记》《三国演义》吧。在现阶段传承阅读,领会书香也就显得重要了。

那么,我们总是在追求着读书的意义,到底是什么呢?读书的意义在哪里呢?这是值得我们探究的一个问题。探究这个问题之前,我先说一段我自己的读书故事。

在高中时期我曾读过一本书,来自古希腊学者卢梭的《社会契约论》,这本书给我的感触极大。在16世纪,社会文明在专制的乌云中寻求一丝光明,政治上的原始充斥着整个古希腊,当民主一词还未萌芽之时,卢梭便用他独特的见解将自己对于权利的看法以书籍的方式向广大人民群众,在这本书中,我看到了卢梭对于社会约法的启蒙式思想,亦可称为“民约论”,这种思想是一种认为国家与法的形成起源于人们自愿转让自然权利而缔结契约的理论法,在这一时期便有了初步的萌芽。在这本书中,我看到了卢梭具有前瞻性的一面,因为国家与法,在现代社会来说,认识维持一个国家正常运转的重要手段,而卢梭在当时相对原始的时代,能够率先提出以契约来维持政治稳定的观点,无疑是十分令人叹服的。

所以你问我读书得到了什么?我也无法给出一个准确的解答。但在《西方正典》中,有一句话提到了关于读书的意义:阅读经典的真正作用是增进内在自我成长,深入研读经典不会使人变好或变坏,也不会使公民变得更有用或更有害。心灵的自我对话本质上不是一种社会现实,经典的全部意义在于使人善用自己的孤独,这一孤独的最终形式是一个人和自己死亡相遇。

我们都希望在书中寻求一个对于我们有益的东西,但是,读书并不能让我们过得更好,但可能会让我们过更多。读书并不能让我们的生活“加分”,但一定不会让我们的生活“减分”。你在读书时的思考与感悟会留在脑海里,读书时某段旋律会深深刻在记忆里。你看过的书,见过的人,经历过的悲欢离合,最后都变成了你自己。每个人其实都是一个孤独的星球,很多时候,读书其实没有什么太大的指导意义,不过就是发现,大千世界无奇不有,比你出色或者倒霉的人有的是,不会觉得太孤单。

所以,我读书。在龙应台《亲爱的安德烈》中,我明白了家庭教育对于孩子成长的重要性;在卢梭《论人类不平的起源》,我看到了一个政治家对于国家权利的独特见解;在柏拉图的《理想国》中,我看到了极权主义和精英式专制治国的模式。读海子的诗,我们能体会到爱情原来可以用字词来传达的如此婉约;读纳兰性德,我们可以领略哀愁不尽的泪目怨思;读张爱玲,我们能看到一位痴女子深深的苦恋···

学会静下心来读一两本书,不带任何功利性的去读,仅仅是因为喜欢,不要去追求读书的意义,因为世间许多事都是如此,当我们执着追求它的意义的时候,就已经失去了他所能带给我们的珍贵的东西。这样你才能真正传承阅读,领会书香。

                                                                      17  财务管理  帅圣星


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